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海南省教育厅关于开展2012年普通高等学校省级精品课程评选工作的通知

  课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课

  2、主讲教师情况⑶

2⑶-1

基本

信息

姓 名

 

性 别

 

出生年月

 

最终学历

 

职 称

 

电 话

 

学 位

 

职 务

 

传 真

 

所在院系

 

E-mail

 

通信地址(邮编)

 

研究方向

 

2⑶-2

教学

情况

近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)

(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,

学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);主编的规划教材(不超过五项)

2⑶-3

学术

研究

近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)

(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、

署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、

授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)


  课程类别:公共课、基础课、专业基础课、专业课

  2、主讲教师情况⑷

2⑷-1

基本

信息

姓 名

 

性 别

 

出生年月

 

最终学历

 

职 称

 

电 话

 

学 位

 

职 务

 

传 真

 

所在院系

 

E-mail

 

通信地址(邮编)

 

研究方向

 

2⑷-2

教学

情况

近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)

(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,

学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项);主编的规划教材(不超过五项)

2⑷-3

学术

研究

近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)

(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、

署名次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、

授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)



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