4、加强建章立制工作。随着学院的发展，现行的规章制度必须进一步充实和修订。各部门按照要求，广泛开展调研工作，清理、修订和完善现行的各项规章制度，按照“废、改、立”的工作要求，在2009年12月底前已完成制度的清理、修订和完善工作，经过研究讨论后，于3月份编辑出版《2009年学院规章制度汇编》，建立更加符合科学发展要求的一整套内部管理制度。
六、加强科研工作，充分发挥实训基地作用
1、加强科研和科技服务工作。高水平的高职教育离不开高水平的科研和科技服务来支撑。高职院校科研工作重点应放在新技能的开发和运用上，我们要研究新的奖励政策，实行“双挂钩”等一系列改革措施进一步激励教师特别是高级职称教师积极参与科研工作，所谓“双挂钩”就是科研工作既要与待遇挂钩，又要与职称聘任挂钩。在具体工作中我们要积极鼓励教师面向社会，面向农村，走向生产第一线，用现代科学技术解决“三农”问题。开展校内教学科研评奖活动，要引进行业专家参加学院课题的评审、结题。鼓励教师主动加强与行业、协会的沟通联系与科研合作，参与社会企业的合作与研究，鼓励教师参加国内外学术交流活动。定期举办学术交流活动，提升校内学术氛围。学院在积极鼓励教师进行教学改革的同时，还要积极鼓励教师进实验室、下企业找课题，做实验，搞推广。通过科研，改变教师的知识结构，提高应用技术的研发和推广能力，改革课堂教学内容，增加学生运用技术的能力。有效地实现科研为教学服务，为人才培养服务，为深化产学研结合服务，使科研成为学校可持续发展的“动力源”。今年召开科研工作会议。
2、进一步发挥实训基地的作用。一方面要进一步完善校内生产性实训基地建设，五厍基地和宠物医院要以服务学生生产实训和提高生产管理水平为目标，理清思路，创新机制，探索一条适合学院实训基地可持续发展之路，教学改革过程中可以试点进行“班级公司制”的组织形式；同时，实训基地要主动联系系部，开发职业岗位环境和与职业岗位对接的实训项目，使教学和基地生产有机地结合起来，提高实训教学质量。另一方面要加强校外实训基地建设，充分利用社会资源为学生提供工学结合、产训一体的实习实训条件，要在各实习基地聘请兼职指导教师，使实习实训更具有针对性，提高实习实训效果。
七、进一步加强学院成人继续教育工作的领导，提升为“三农”服务的能力
1、加强成人继续教育工作的领导。成人继续教育是学院直接参与“三农”、为“三农”服务的重要阵地。要进一步加强对成人继续教育工作的领导，研究制定学院成人继续教育的发展定位、管理体制和运行机制，明确工作目标和任务，努力在郊区农民培训、农业科技人员继续教育，以及农村实用人才培养中发挥应有作用，不断提升学院为“三农”服务的能力。
