遂宁市教育局关于印发2010年工作要点的通知
（遂教发[2010]01号）
各区、县教育（社事）局，市直属学校，市级以上示范学校：
现将《遂宁市教育局2010年工作要点》印发给你们，请结合本地，本校实际，认真贯彻落实，确保完成各项目标任务。
二〇一〇年二月二十五日
遂宁市教育局2010年工作要点
2010年全市教育工作以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以“科学育人、特色发展、人民满意”为总体要求，以“提高每所学校办学水平，发展好每位学生能力素质”为主线，以“提升质量、促进公平、推进教育特色化、优质化”为主攻，突出“育人体系完善，育人模式创新，育人效能提升，队伍专业建设，学校灾后重建安全”五个重点，全面提升教育发展内涵，进一步提高教育现代化水平，为建设“四个遂宁”提供有力、有效的教育、文化和人才支撑。
一、推进育人模式创新，全面提高学生素质
1、以生为本，树立科学的育人观。把全面提高学生素质作为学校一切工作的出发点和落脚点，把学生培育成为合格的公民、建设者、接班人作为学校统一育人要求，把学生近期有效成长与终身可持续发展所需素质和能力作为学校统一的育人目标。
2、精心落实，实施高中课程改革。把普通高中课程改革作为推进素质教育的重要环节和突破口，着力研究高中课程改革方案，做好配套政策制定、师资培训、课程研究、育人模式研究、教材选用、技术装备等相关工作，坚持“先培训、后上岗，不培训、不上岗”的原则，强化高中课改通识性和专业化培训，强化普职结合，推进通用技术课程和选修课程开设，确保高中课改按时顺利实施。
3、优化学科教学，构建高效课堂。围绕推进学生全面发展和个性化成长需求，更新教学理念，优化课程组合、优化教师教学、优化学生学习，层层开展高效课堂的专题研究，着力提高课堂教学质量和效能，促进各学科教学有机高效整合。
4、创新育人机制，构建各类优生培训体系。探索构建各阶段特长生和特优生培育机制和综合服务机制，加强对各类特长生和特优生培育模式的系统研究，着力为中华民族伟大复兴培养输送种类更多、素质更优的人才；探索实施学生传承地方特色文化、服务地方产业发展所需的知识、素质和能力培养，满足学生个性化成长需求。
