国家教委办公厅关于印发《全国教育科学研究十年规划
和“八五”计划要点及实施意见》等文件的通知
（1991年4月3日）
现将《全国教育科学研究十年规划和“八五”计划要点及实施意见》、《全国教育科学“八五”规划课题指南》和申报办法印发给你们。请各地、各系统概括上述文件精神，安排好本地区、本系统今后十年和“八五”期间的教育科研工作，并认真组织好重点课题的申报工作。
国家教委决定，自“八五”计划开始，除由单位、个人自行申报课题外，还由全国教育科学规划领导小组发布《课题指南》，面向全国，广泛招标；设立青年专项课题，试行该专项课题的申报和资助办法。总的精神是提倡并鼓励广大教育科学工作者深入实际，坚持为教育发展与改革服务的方向，研究教育工作中的重大理论和实际问题，充分发挥教育科学对教育实践的指导作用。各地区、各系统教育主管部门要切实明确教育科学对提高教育决策和管理水平、提高教育质量的重要意义，进一步加强领导，注意总结经验，采取有力措施，抓好教育科研队伍的建设，调动专、兼职研究人员的积极性，为教育科研创造良好条件，迎接90年代教育科学繁荣发展的新局面。
附件：一、全国教育科学研究十年规划和“八五”计划要点及实施意见
二、全国教育科学“八五”规划课题指南（略）
三、“八五”教育科学重点课题申报办法（略）
附：
全国教育科学研究十年规划和
“八五”计划要点及实施意见
一、90年代教育科学研究的基本指导方针
（一）坚持为教育发展与改革实践服务的方向。中共十三届七中全会公报指出，今后10年要实现我国现代化建设的第二步战略目标，这是我国社会主义现代化建设的历史进程中非常关键的时期。根据中央上述总体部署，到本世纪末，我国教育工作奋斗的总目标是，建立起适应社会主义现代化建设需要、面向21世纪、具有中国特色的社会主义教育体系的基本框架。教育科学研究要为此作出积极的努力和应有的贡献。要密切教育科研同教育决策、教育实践的联系，认真回答教育发展和改革中重大的理论和实际问题，发挥教育科研对教育实践的指导作用。
（二）坚持四项基本原则，坚持不懈地反对资产阶级自由化。各个研究领域都要以马克思主义为指导，要用马克思主义的立场、观点、方法科学地总结我国教育实践的经验，并使之上升为理论，同时要重视消除资产阶级自由化思潮对教育理论的影响，逐步建立起具有中国特色的社会主义教育理论体系。
