全国高等学校建筑学硕士学位研究生教育评估标准
（2003年12月31日建设部发布）
Ⅰ．全国高等学校建筑学硕士研究生教育评估指标体系：
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│1．德育标准
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│ │2．1 建筑设计理论
┌一、教育质量│ │2．2 建筑技术
│ │2．智育标准 │2．3 建筑设计与实践
│ │ │2．4 工程项目全过程
│ │ │2．5 科研能力
│ │ │2．6 外国语能力
│ │ │2．7 计算机辅助建筑设计(CSSD)
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│ │3．体育标准
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教育评估│ │1．政治思想工作
│二、教育过程│ ┌
│ │ │2．1 培养方案与教学文件
│ │ │2．2 教学管理
│ │2．教学管理与实施 │2．3 课程教学实施
│ └ │2．4 职业实践
│ │2．5 学位论文(工程设计或论文)
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│ ┌ │1．1 导师及任课教师人数与结构
│ │1．师资队伍 │1．2 导师学术水平
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│ │ │2．1 书刊
│ │2．图书资料 │2．2 音像资料
│ │ │2．3 交流资料
└三、教学条件│ └
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│ │3．1 实验室
│3．实验室条件 │3．2 设备
│ │3．3 计算机
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│4．经费条件
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