(29)了解建筑节能的意义和基本原理，了解建筑设计中节约能源的措施和节能设计规范。
(30)了解建筑环境控制中给排水系统、供热通风与空调系统、照明与配电系统、通讯与网络系统、噪声控制与厅堂音质等的基本知识，并能在设计过程中与相关专业人员协调配合。
2．3．3 建筑材料与构造
(31)掌握一般常用建筑材料的性质和性能，了解新型材料的发展趋势，有能力合理选用围护结构材料和室内外装饰装修材料。
(32)掌握常用的建筑工程作法和节点构造及其原理，有能力设计或选用建筑构造作法和节点详图，并了解其施工方法和施工技术。
2．3．4 建筑的安全性
(33)了解建筑的安全性要求，掌握建筑防火、抗震设计的原理及其与建筑设计的关系。
(34)了解建筑师对建筑安全性所负有的法律和道义上的责任。
2．4 建筑师执业知识
(35)了解注册建筑师制度，掌握建筑师的工作职责及职业道德规范。
(36)了解现行建筑工程设计程序与审批制度，初步了解目前与工程建设有关的管理机构与制度。
(37)了解有关建筑工程设计的前期工作，了解建筑设计合约的基本内容和建筑师履行合约的责任。
(38)了解施工现场组织的基本原则和一般施工流程，了解建筑师对施工的监督与服务责任。
2．5 公共课程
(39)公共课程达到教育部主管部门对受评学校建筑学专业本科学生的要求。
3．体育标准
达到普通高等学校本科学生体育标准的要求。
二、教育过程
本项包括两方面：1)思想政治工作；2)教学管理与实施。
1．思想政治工作
按照全国普通高等学校本科学生思想政治工作的有关条例并结合建筑学专业的特点开展思想政治工作。
2．教学管理与实施
教学管理与实施包括五方面：教学计划与教学文件，教学管理，课程教学实施，实习，毕业设计，计16项条款。
2．1 教学计划与教学文件
(1)教学计划应具有科学性、合理性、完整性。
(2)能根据实际情况以及上次评估建议更新教学计划。
(3)鼓励在满足评估基本条件下，进行教学改革，发展自己的特色。
(4)各种教学文件，包括各门课程的教学大纲、教学进度表、作业指示书等详实完备。
2．2 教学管理
