教育部办公厅关于开展全国普通高校“两课”教育教学调研工作的通知
（教社政厅函[2003]6号）
为深入贯彻党的十六大精神，贯彻中央宣传思想工作领导小组关于“要在宣传思想战线大兴调查研究之风”的精神，适应新世纪新阶段对高校“两课”教育教学提出的新要求，使高校“两课”教育教学工作进一步体现时代性、把握规律性、富于创造性，更好地发挥“两课”教育教学在高等教育中的育人作用，经报请中央宣传思想工作领导小组同意，我部党组定于2003年上半年就高校“两课”教育教学进行一次全面调研。此次调研分综合、课程设置及教材内容、管理体制三个专题组进行，实行专题组长负责制。拟请你单位有关同志[详见《全国普通高校“两课”教育教学调研工作实施方案》（以下简称《方案》）]担任有关专题组领导小组成员，承担有关调研工作。现将《方案》印发给你们，请参照《方案》要求和各专题组组长的有关安排参与调研。
全国普通高校“两课”教育教学调研列为教育部人文社会科学研究重大项目，立项通知另发。
附件：全国普通高校“两课”教育教学调研工作实施方案
教育部办公厅
二〇〇三年四月四日
附件：
全国普通高校“两课”教育教学调研工作实施方案
为深入贯彻党的十六大精神，适应新世纪新阶段对高校“两课”教育教学提出的新要求，使高校“两课”教育教学工作进一步体现时代性、把握规律性、富于创造性，更好地发挥“两课”教育教学在高等教育中的育人作用，经报请中央宣传思想工作领导小组同意，教育部党组定于2003年上半年就高校“两课”教育教学进行一次全面调研。实施工作方案如下：
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，围绕落实党的十六大对高校“两课”教育教学提出的新任务新要求，认真总结十三届四中全会以来的主要经验，解放思想、实事求是、与时俱进，科学分析高校“两课”教育教学面临的新形势、新情况、新问题，系统研究进一步提高“两课”教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力的新思路、新途径、新举措，努力开创高校“两课”教育教学的新局面。
二、调研重点
