教育部职业教育与成人教育司关于印发《职业技术学校德育课贯彻十六大精神教学指导纲要》的通知
（教职成司函[2003]13号）
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教委：
为贯彻落实《中共中央关于认真学习贯彻党的十六大精神的通知》和《教育部党组关于教育战线认真学习贯彻党的十六大精神的通知》的要求，帮助职业技术学校德育课教师深入理解和掌握并在德育课教学中全面贯彻十六大精神，我们组织有关专家研究制定了《职业技术学校德育课贯彻十六大精神教学指导纲要》，就职业技术学校德育课的四门必修课贯彻十六大精神的教学提出了指导意见。经部领导同意，现印发给你们，请参照执行。
教育部职业教育与成人教育司
二○○三年三月十七日
附件：
职业技术学校德育课贯彻十六大精神教学指导纲要
十六大是党在新世纪召开的第一次代表大会，也是党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会。十六大以“高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻‘三个代表’重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗”为主题，把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党的指导思想，提出了新世纪新阶段党和国家的奋斗目标和行动纲领。
江泽民同志在会上所作的《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告，从历史和时代的高度，深刻阐明了党在新世纪举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。学习贯彻十六大精神，重点是学习贯彻江泽民同志的报告。
“三个代表”重要思想是十六大的灵魂。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是立党之本、执政之基、力量之源。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
解放思想、实事求是、与时俱进是十六大报告的精髓。坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进是党始终保持先进性和增强创造力的决定性因素。把与时俱进与解放思想、实事求是一道作为党的思想路线的基本内容，突出了与时俱进的重要作用，这是十六大报告的重大理论贡献。与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否始终做到这一点，决定着党和国家的前途命运。
全面建设小康社会，是十六大确立的我国在本世纪头二十年的奋斗目标。这个目标展示了我国现代化建设的壮丽前景，具有极大的感召力和凝聚力，鼓舞人心，催人奋进。全面建设小康社会的目标要求我们，在本世纪头二十年，集中力量，全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标，符合我国国情和现代化建设实际，符合人民的愿望，意义十分重大。
职业技术学校德育课教学必须全面准确贯彻十六大的基本精神，重点把握一个灵魂----“三个代表”重要思想，一个精髓----解放思想、实事求是、与时俱进，一个目标----全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。在教学中，要帮助学生理解“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质，提高对其历史地位和重大意义的认识；理解与时俱进的基本内涵和重大意义，把握解放思想、实事求是、与时俱进三者之间的关系，增强创新意识，提高创新能力；理解全面建设小康社会奋斗目标的主要内容，提高对全面建设小康社会重大意义的认识。
职业技术学校德育课贯彻十六大精神，要紧密联系社会生活实际和学生的思想实际，结合教学内容，增强针对性和实效性。引导学生确立中国特色社会主义理想，坚定跟党走的信念，明确我国新世纪新阶段现代化建设的主要任务，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强法制意识，提高职业道德水平和就业、创业能力，发奋学习、早日成才，积极投身到全面建设小康社会的伟大事业中去。
