3、推进职业标准、培训教材开发，夯实工作基础。根据《“十一五”农业职业技能鉴定基础开发规划》按要求，指导站组织专家编制开发了《推土（铲运）机驾驶员》和《农机专业合作社经理人》2个新职业标准；组织起草申报了《喷油泵调修工》、《插秧机操作工》和《农机专业合作社经理人》3个新职业建议书；配合“阳光工程”农机培训项目争取和实施，起草编制了《农机维修》和《农机使用》两本培训大纲；组织审定、修改和出版了《农机技术指导员》和《挖掘机驾驶员》2本职业技能培训教材，下半年组织起草开发了《农机修理工》阳光工程培训教材，通过对职业标准和培训教材的不断完善与创新，有力地夯实了农机职业技能开发工作基础。
4、组织考评员和师资培训，提升工作队伍能力。根据农机职业技能培训鉴定工作需要，指导站和各地主管部门积极组织基层农机管理干部、培训教师和鉴定考评人员参加全国农机职业技能鉴定考评员培训，全年共举办4期培训班，来自26个省份的556名学员获得考评员注册资格。通过加强考评员和师资培训，推动了《
农机行业职业技能鉴定管理实施细则》和《职业标准》的宣贯，加深了对培训鉴定理论的理解，促进了考评技术交流，提升了工作队伍能力。
5、实施“政企联动”、“金蓝领计划”，加速农机高技能人才培养。在农业部农机化管理司积极推动下，指导站继续与久保田、中国一拖、福田重工等农机生产企业合作，组织举办了4期“政企联动”农机维修高技能人才培训班，来自20个省份的230名机手或修理工参加培训鉴定，185人获得农机修理工高级工以上职业资格，为提升农机维修能力，培养农机维修高技能人才开辟了新的途径。配合农业部推进“金蓝领计划”试点工作，农机行业5家试点单位积极编制实施方案并组织落实，北京市举办了全市农机职业技能竞赛，掀起了市郊农民学习农机技术技能的新热潮。试点工作有效地促进了农机高技能人才培训、评价、使用和激励等方面的创新和探索。
6、加强宣传和检查评比，激励行业健康快速发展。2009年，良好的农机化发展形势带动了农机职业技能培训鉴定工作开展，各培训鉴定机构积极开拓，不断推广“六结合”经验，争取“阳光工程”和“新型农民”培训资金项目扶持，开展宣传和检查评比，在农机化信息网和农机化导报共发表信息文章近200篇，在2008-2009年度全国农机职业技能开发检查评比活动中，28个先进单位和70名先进个人获得表彰和奖励，两年来培训鉴定量超过1万人次的省份已达到10个。通过宣传和检查评比，有效地交流了各地经验，激发了工作热情，提升了职业技能开发工作影响。
