调查显示，从幼儿园、小学、初中、高中到大学，我国学生创新欲望、创新意识、创新能力出现递减趋势，这势必影响我国实施知识产权战略的方向和效果。所以在我国应试教育的大背景下，如何激发和培养创新就更成为迫切之举。每年的4月26日是世界知识产权日，这是9年前世界知识产权组织根据中国和阿尔及利亚两个国家的提案设立的，以此向全世界宣传知识产权，倡导知识产权文化。今年的知识产权日主题就是“绿色创新”。只有赋予知识产权以创新的灵魂，建设创新型国家才会拥有不竭的动力源泉。
再次，充分利用舆论宣传，倾力打造崇尚创新、诚信守法的社会风尚。
发达国家多少年来的成功经验也证明，良好的知识产权秩序必须以社会整体对知识产权文化的认同和文明素质的提高为前提。知识产权文化意识体现人们对知识产权的思维方式和价值取向，是发展知识产权制度与建设创新型国家的基础。知识产权文化建设不仅仅需要知识产权知识的普及，还必须将知识教育、能力培养与法制宣传、道德教化几个方面结合起来，使知识产权文化建设与社会整体文明素质的提高协调发展。
在公众的普遍意识里，对于有形财产的不当获取是耻辱的事情，但抵制盗版假冒却并没有被纳入到人们公认的规则范畴当中。公众还未将侵犯知识产权与侵犯有形财产两者视为性质等同的行为，这样，其行为很容易出现误区和偏差。因此，要建立一种明达的知识产权文化，对民众心理要逐步导入侵犯知识产权的违法犯罪感和羞耻感，通过媒体等舆论工具营造一种“自力更生创新光荣，侵权就是违法犯罪”的社会文化氛围，把侵权行为作为不劳而获的可耻行为进行舆论宣传、抨击。
实践证明，任何法律制度只有内化为民众内心尊崇的理念，才能起到根本规制的作用，这也是知识产权法律制度得以有效运行的关键。所以，知法才更能守法。就如维权只有在法律框架内积极行使法律赋予的权利才可以做到一样，反侵权之道，最根本的还是守法之道。
(三)完善知识产权法律制度，严格执法，是培植知识产权文化意识的法治保障
社会的发展离不开法律的强制力。要建立和运行顺应时代发展的知识产权文化，使知识产权成为民众自觉自愿的意识，必须建立一个富于战略意义的法律机制来规制和推动。
这就需要认真审视现有的法律法规，站在知识产权战略发展的高度，进一步建立和完善知识产权法律制度。细化对知识权利保护、增强可操作性的同时，加大对侵权的处罚，增加侵权的成本，增强法律的震慑力。
首先，要不断完善立法。没有知识产权立法，就没有知识财产的法权形态，就没有其创造者和其他权利人的法律地位。有学者将知识产权称为“诉讼上的权利”，意指知识产权通常要通过诉讼等执法活动才能得以实现和保护。而实现诉讼上的权利，前提就要有完备的立法。一个科学、先进、完备的知识产权立法，是知识产权保护的法律基础，是知识产权执法的前提和准绳。因此，建立和不断完善知识产权立法是知识产权保护的关键。
