贺卫方：所谓的大学，按照西方一个学者的说法，其实大学就是教授，教授就是大学的主人。大学里边相关的管理，学术制度的设计，学术政策的制定，都必须以大学教授的整体意志为转移。大学不应当变成听命于外部权力的一种群体或一种机构。所以我认为这两者是一致的。由于我们的大学是近代学习西方的产物，因此在官与学之间的关系方面一直难以很清楚地界定，大学自治和教授治校这样一种目标的实现一直面临着种种特殊困难。有许多人担心，大学独立会不会带来别的方面一些问题，比如说，不符合某些原则，带来某种不稳定，或者不接受外部权力的动员。我觉得一个国家，能够一声令下，全民都发动起来，这样的制度恰好最不具有稳定性。良好的体制下面，恰好是不同社会群体的独立性支撑了社会秩序的稳定。当某些危机或难题出现的时候，正是不同群体的独立带来了多样化的解决方案，使得各种才智得以展现，最终给社会带来秩序。过分迷信政府的权力，把公权力的威力发挥到无远弗届的程度，看起来很强大，但是，没有第三种力量制约，这种权力也非常脆弱，甚至动员得到的不过是阳奉阴违。无所不能的政府最终将一无所能；当人民对政府无可奈何的时候，政府将最终发现它对人民也将无可奈何。所以，那种只看到大学独立的弊端，而看不到它的好处的观点不仅是片面的，也是危险的。
　　有关方面没有反应
　　博客中国：对你的公开信，有关方面是否已经有反应？
　　
　　贺卫方：没有反应，今天早晨刚刚写出来。
　　
　　博客中国：你以前你是否发过这样的公开信，有什么样的反应？
　　
　　贺卫方：以前写过一封公开信，各种网络媒体报道的比较多。
　　
　　博客中国：你的公开信在博客中国发表以后，到目前已达到2000多的点击率，四十多条网友评论。有的网友说你"发出了多少老师敢怒不敢言的话"，对你的勇气很赞赏。有的网友把你称为"中国知识分子的脊梁！"、 "中国教育的捍卫者"。你如何看待这些网友的评论？
　　
　　贺卫方：这个太过誉了，我哪能达到那么高的境界。事关学者的追求和价值观，关系到我们的生存环境，如果我们眼看着我们的权利、我们所追求的目标一步一步被蚕食，被伤害的时候，大家都不发出自己的声音，任由那些缺陷存在，其实我们都知道，将来总有一天我们生活的基础将会被彻底摧毁。所以我们必须勿以善小而不为，况且这实在不是一个小问题呀。
　　公民行为的表现

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