１９９９年，北大法律系撤系建院，相应地，北大法学院撤销了教研室一级建制，所有教员在行政上都直属于院而不再是某一教研室的教员了。这一改革的“利”是明显的，但也有一定的“弊”。其弊主要是不利于同一学科的教员共同研究相关学术问题，进行相应学术交流。为了克服此种弊端，我们几个教行政法和
宪法的教员在一起商量，拟成立一个较松散的研究中心，即公法研究中心，由我出任中心首任主任。我就此事与肖蔚云教授协商，征求他的意见。原以为他会有些异议，因为过去
宪法与行政法分开主要是我的主张，现在合起来又主要是我的主张，而且这次合似乎还有点行政法教研室兼并
宪法教研室的味道（搞行政法的人多于搞
宪法的人）。没想到他仍一以贯之地支持，还热心地为我们出主意，建议我们怎样搞好学科建设，怎样申请教育部重点学科和文科重点科研基地（我们这两项申请现在一项已经成功，一项接近成功）。可见，他任何时候都以事业为重，以北大法学院的学科建设为重，无论是过去行政法与
宪法合，还是后来的分，还是现在重新的合；无论是他自己负责
宪法与行政法两个学科，还是只负责其中之一，还是不再担任两个学科中任何一个学科的负责职务，他都对
宪法与行政法两个学科予以同样的重视，象对待自己的孩子一样关心、爱护
宪法与行政法这两个学科的建设，对
宪法与行政法这两个学科的发展同样地倾注心血。
肖蔚云教授对法学教学与研究的贡献虽然主要是在宪法学领域，但在行政法学领域他也有相当重要的贡献。这种贡献不仅表现在本文前已述及的他对行政法学科建设的重视、关心和毫无私心地，倾全力地支持，而且表现在他自己直接参与行政法学的教学、科研。上世纪八十年代前期，他就开始指导行政法硕士研究生，八十年代后期，他又开始指导行政法博士研究生。后来，教行政法的教员多了，他虽然不再直接担任行政法硕、博研究生的导师，但仍然给行政法硕、博研究生上课或开讲座，象培养
宪法硕、博研究生一样培养行政法硕、博研究生。
